Родительское собрание на тему «Значение и возможности патриотического воспитания в период дошкольного детства»

Методическая разработка по организации

духовно-просветительской работы

с родительской общественностью

 

Родительское собрание

Тема: Значение и возможности патриотического воспитания

в период дошкольного детства

 

Составила: старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад №22 «Журавленок»

города Новочебоксарска

Чувашской Республики

Волкова Галина Анатольевна

 

Новочебоксарск 2020 год

 

Тема: Значение и возможности формирования патриотического воспитания в период дошкольного детства.

Цель: формирование предпосылок патриотического воспитания в период дошкольного детства через ознакомление с культурой своего народа.

Задачи:

1.Формирования предпосылок духовно-нравственных, гражданско-патриотических качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли.

2.Повышение воспитательного потенциала родителей (законных представителей).

3.Привлечение внимания родителей (законных представителей) к важности создания и функционирования системы патриотического воспитания в семье и дошкольной образовательной организации.

Форма проведения: родительский клуб.

Место проведения: музыкальный зал.

Подготовка:

1.Ознакомление с литературой и интернет – ресурсами.

2.Составление конспекта родительского собрания.

3.Викторина «Что я знаю о Родном городе Новочебоксарске?».

4.Подборка музыкального сопровождения.

5.Презентация по теме.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, музыкальный центр.

План проведения:

1.Приветствие.

2.Теоретическая часть.

3.Практическая часть.

4.Подведение итогов. Проект решение родительского собрания.

 

Ход мероприятия:

1.Приветствие. Звучит песня «С чего начинается Родина?».

Старший воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители! Я рада приветствовать Вас в нашем родительском клубе. Сегодняшняя наша встреча посвящена теме гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи.

2.Теоретическая часть.

Старший воспитатель: Нравственному воспитанию всегда придавалось особое значение, оно имело самые древние педагогические истоки. Платон писал, что участь государства решается тем, как поставлено в нем нравственное воспитание с ранних лет.

В соответствии с национальными целями, определенными Указом Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», приоритетным направлением государственной политики является образование. Необходимо обеспечить воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций, укрепление российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей народов Российской Федерации [3].

«Для России высокие идеалы патриотизма имеют особую ценность. На них основана непобедимая сила духа нашего народа, которая не раз удивляла и восхищала весь мир. Чувство патриотизма - важнейшая часть общенациональной культуры, стержень нашей генетической памяти…» - заявил Путин, выступая на церемонии вручения государственных наград в Кремле по случаю Дня народного единства [1].

За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. В 2001 - 2015 годах реализованы 3 государственные программы патриотического воспитания. 30 декабря 2015 года была утверждена государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы». Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи.Целью государственной политики в сфере патриотического воспитания является создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышения уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечения преемственности поколений россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию [2]. По направлению программыактивно развивается волонтерское движение как важный элемент системы патриотического воспитания молодежи. «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО)» создает условия для развития спортивно-патриотического воспитания. Подготовка обучающихся к военной службе ведется в образовательных организациях, реализующих программы общего образования в кадетских школах (кадетских школах-интернатах) и кадетских классах.

Программа дошкольного воспитания включает нравственное воспитание детей в дошкольном детстве. Нравственное воспитание – это организуемый и направляемый педагогом процесс субъективного освоения ребенком нравственной культуры общества, результатом которого является формирование его нравственности, как качества личности. Высшие качества нравственного воспитания становятся патриотизм, национальное самосознание, культура отношения к людям других национальностей.

Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины [2].

В настоящее время в российском образовании наибольшее значение имеют культурологические принципы нравственного воспитания, то есть опора на исторические и национально-культурные традиции народов Российской Федерации.

Значение и возможности патриотического воспитания в период дошкольного детства. Патриотическое воспитание входит в систему нравственного воспитания ребенка дошкольного возраста. Человек, который горячо и преданно любит Родину, называют патриотом. Патриот-термин греческого происхождения. Корнем слова является – патер, что означает – отец. Поэтому синонимом слова родина является отечество.Как я уже говорила в начале своего выступления патриотическое воспитание имеет высокую социальную значимость для государства. Воспитание любви к Родине-это одна из приоритетных задач духовно-нравственного воспитания детей.

Исторически сложилось так, что Российское государство по своей структуре многонационально. Нация – это народ, исторически сложившаяся общность людей, для которых характерны: общность территории проживания, экономической жизни, языка, духовный облик, проявляющийся в своеобразии их культуры, менталитета [4].

Старший воспитатель: об этапах патриотического воспитания детей дошкольного возраста расскажет воспитатель.

Воспитатель: Патриотическое воспитание – это организуемое и направляемое взрослыми взаимодействие ребенка с элементами той части морали общества, которая характеризует нормы отношения человека к Отечеству, целью и результатом которого является развитие у него любви к Родине.

Патриотизм – это нравственное качество личности, осознание человеком своей принадлежности к определенному народу, культуре, любовь к своему народу, традициям и обычаям своего народа, в него так же входят ответственность, желание и умение трудится на благо Отечества, беречь и умножать богатства Родины. Как видим, это сложное качество, поэтому полностью сформировать в дошкольном возрасте невозможно. Можно лишь заложить основы патриотизма. Истоки патриотизма лежат в чувстве любви к близким людям. В песне «С чего начинается Родина?» это хорошо можно проследить. Патриотизм зарождается в первую очередь в семье, с проявления любви к родителям, когда ребенок ощущает эмоциональное благополучие, чувство защищенности, вместе со взрослыми переживает важные события, которые происходят в семье, городе, Республике, стране. Родина для маленького ребенка начинается с ближнего окружения: с дома, улицы на которой живет, с детского сада.

Система работы по воспитанию у дошкольников любви к Родине. В группе младшего возраста ставятся задачи по воспитанию у детей чувства любви к родным в семье. Затем появляются задачи по воспитанию любви к детскому саду, родному городу.

Со средней группы – знания о своей национальной принадлежности по национальности родителей. Ставятся задачи по формированию понятия «малая Родина», формирование знаний о труде взрослых. В группах реализуются проекты «Профессия моих родителей».

В старшем дошкольном возрасте задачи расширяются. Работа по воспитанию у дошкольников любви к Родине начинается с ознакомления культуры своего народа и ближайших соседей. В старшей группе реализуется проект «Народный календарь праздников». Народные праздники в детском саду как одно из средств формирования интереса к малой Родине у детей дошкольного возраста. Дети подготовительной к школе группы посещают Музей краеведения и истории города. Занимаются по программе «Национальные традиции и народные праздники нашей жизни».

Важным средством в работе по патриотическому воспитанию является наблюдение за окружающей жизнью. Непосредственные наблюдения помогают детям узнать и полюбить природу родного края. Развиваются и укрепляются знания детей о «большой Родите». В содержание патриотического воспитания добавляются знания об армии, о защитниках Родины, о столице, о государственной символике, гимне «большой Родины» [4].

Большим потенциалом в процессе работы по патриотическому воспитанию детей обладают фольклор, художественные литературные произведения, произведения музыкального, изобразительного, прикладного искусства. Слушая и исполняя песни и стихи о маме, о Родине, о воинах, о труде, о природе нашего края, страны, ребята могут ощущать свою причастность к историческому наследию. Особое значение в патриотическом воспитании имеют праздники. Дети готовят подарки, открытки, рисунки мама ко дню матери, бабушкам и дедушкам ко дню пожилых, папам ко дню защитников отечества, ветеранам войны к празднику 9 мая - Дню победы. В День Победы дети вместе с воспитателями и родителями ходят к памятникам боевой славы, чтобы возложить цветы павшим в годы Великой отечественной войны. Выступают на утренниках, посвященных этим датам, где читают стихи, поют песни, танцуют. В апреле проходит «месячник национальной чувашской культуры». Дети исполняют песни на чувашском языке, народные танцы, участвуют в постановке чувашских сказок.

На всех ступенях дошкольного детства путем внедрения национального компонента в содержание дошкольного образования осуществляется приобщение дошкольников к национальной культуре, обычаям чувашского края, к эстетическим и нравственно-этническим ценностям чувашского народа. Этому способствует проведение краеведческих мероприятий регионального характера - «Краеведение». В нашем детском саду силами педагогов и родителей (законных представителей) создан национальный краеведческий мини-музей.

3.Практическая часть.

Старший воспитатель: Предлагаю вашему вниманию викторину «Что я знаю о родном городе Новочебоксарске?» (Приложение 1).

4.Подведение итогов.

Старший воспитатель: Как любое нравственное качество, чувство любви к родине должно воспитываться постепенно и систематически. Наша с вами задача совместными усилиями наполнить наших детей знаниями о культуре своего народа, о названии города в котором живем, о столице нашей Республике, о столице нашей страны, о ее символике.

Проект решения родительского собрания:

1.Использовать различные формы тесного взаимодействия детского сада с родителями (законными представителями) по вопросам гражданско-патриотического воспитания детей.

2.Проводить дома с детьми и в детском саду различные игры, направленные на развитие нравственных качеств личности ребенка.

 

Электронный ресурс:

1.https://eadaily.com/ru/news/2018/11/04/putin-patriotizm-sterzhen-geneticheskoy-pamyati-rossiyan.

Нормативные документы:

2.Постановление правительства РФ от 30 декабря 2015 г. № 1493 Москва о государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы» [Электронный ресурс]. URL: Режим доступа: http://government.ru/mediaqqyuwwz0ws.pdf.

3.Указ Президента РФ от 07.05.2018 N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. URL: https://fzakon.ru/ukazy-prezidenta/ukaz-prezidenta-rf-ot-07.05.2018-n-204/ (дата обращения: 07.06.2018).

Литература:

4.Драгунова О.В. Дошкольная педагогика. Учебное пособие для студентов заочных отделений педагогических институтов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» в 2-х.-Чебоксары: Чувашгоспедуниверситет им. И.Я.Яковлева, 2003.Ч2.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

1.Когда было начато строительство города Новочебоксарска? (ноябрь 1960 год)

2.Первоначальное название города? (Спутник)

3.В каком году город обрел свое имя? (1965 год)

4.Какие окрестные  деревни были включены с ростом города Новочебоксарск? (Чедино, Арманкасы, Ольдеево, Яндашево, Иваново, Юраково, Ельниково, Банново, Анаткасы, Цыганкасы)

5.В честь какого героя установлен памятник и названа улица в городе Новочебоксарске? (председателя сельсовета Ивана Семенова)

6.Назовите улицы нашего города, названные в честь героев Великой Отечественной войны (Вячеслав Петрович Винокуров, полковник, танкист; Жени Крутовой- летчицы)

7.Назовите «рабочие улицы»? (переулок Химиков, ул.Строителей, проезд Энергетиков, бульвар Гидростроителей)

8.Когда состоялось открытие первой улицы, как она называлась? (12.06.1962 года ул.Коммунистическая)

9.Какие учреждения культуры есть в городе? (музыкальная школа, школа искусств, художественная школа, дворец культуры «Химик», библиотеки, Историко-художественный музейный комплекс)

10.Творческие люди нашего города? (В.Пугачева-писательница, Г.Белгалис-поэтесса, Г.Серебрякова-поэтесса и другие)

11.Назовите памятники, обелиски, стелы нашего города? Памятник коммунисту Ивану Семенову ("Вся власть советам") Обелиск в память о воинах, погибших в Афганистане Памятник матери и ребёнку Памятник ликвидаторам радиационных катастроф Памятник Святому равноапостольному князю Владимиру, крестителю Руси Памятник павшим в Великой Отечественной войне из деревни Ельниково Памятный знак «Я люблю Новчик» Бюст Ленина Стела пограничников Памятник природе Стела с заявлением космонавта А.Г. Николаева перед стартом Обелиск участникам Великой Отечественной войны Памятник труженику Стела "Главное, ребята, сердцем не стареть!" Памятник воинам-интернационалистам Памятник погибшим во время Великой Отечественной войны Тетраэдры на Аллее Славы (памятник гидростроителям) Скульптурная композиция "Веселый трансформатор" Мемориал Стела "Новочебоксарск" 12.Назовите крупнейшие предприятия города Новочебоксарска? (ОАО«Химпром», Чебоксарская ГЭС, Фабрика «Пике», ОАО «Железобетон» и д.р.) 13.Какие учебные заведения есть в городе? (детские сады, школы, ПТУ №14,15,9, Химико-технологический техникум, училище Олимпийского резерва)